Физминутки. Речь с движением.

 

веселые физминутки в стихах
веселые физминутки в стихах

В последние годы увеличилось, к сожалению, количество детей, страдающих нарушениями опорно-двигательного аппарата, речевыми патологиями. Дети, имеющие речевые нарушения, имеют проблемы с моторикой, координацией движений, плохо ориентируются в пространстве. Все это сказывается на общем физическом развитии и состоянии здоровья и может привести к гиподинамии. Устранению двигательных расстройств помогают различные игры, а также пальчиковая гимнастика и физминутки в сочетании с речевым материалом.

 

 

Проговаривание стихов одновременно с движениями делает речь детей более ритмичной, громкой, четкой, эмоциональной, а также хорошо развивает слуховое восприятие.

Физкультминутки – прекрасное средство переключить детей на другой вид деятельности, повысить их работоспособность не только на логопедических занятиях, но и на занятиях с психологом, дефектологом или другими специалистами.

 

***

Разминка

 

Все движения разминки

 

повторяем без запинки!

 

Эй! Попрыгали на месте.

 

Эх! Руками машем вместе.

 

Эхе – хе! Прогнули спинки,

 

Посмотрели на ботинки.

 

Эге – ге! Нагнулись ниже

 

Наклонились к полу ближе.

 

Повертись на месте ловко.

 

В этом нам нужна сноровка.

 

Что, понравилось, дружок?

 

Завтра будет вновь урок!

 

****

 

Раз – руки вверх махнули

 

И при том вздохнули

 

Два – три нагнулись. пол достали

 

А четыре – прямо встали и сначала повторяем.

 

Воздух сильно мы вдыхаем

 

При наклонах выдох дружный

 

Но колени гнуть не нужно.

 

Чтобы руки не устали,

 

Мы на пояс их поставим.

 

Прыгаем как мячики

 

Девочки и мальчики

 

****

 

Мы ладонь к глазам приставим,

 

Ноги крепкие расставим.

 

Поворачиваясь вправо,

 

Оглядимся величаво.

 

И налево надо тоже

 

Поглядеть из-под ладошек.

 

И – направо! И еще

 

Через левое плечо!

 

Хватит.

 

Выдохнуть, вдохнуть,

 

Потянуться, отдохнуть.

 

***

Руки к солнцу поднимаю

 

И вдыхаю, и вдыхаю.

 

Ну, а руки опускаю,

 

Воздух тихо выдыхаю.

 

Это очень хорошо.

 

Что сегодня дождик шел!

 

(поднимаем ручки через стороны вверх,

 

делая вдох через нос.

 

Через стороны опускают руки и тихо

 

произносят на выдохе: «Ф – Ф – Ф»)

 

***

 

Индюк

 

Ходит по двору индюк (шаги на месте)

 

Среди уток и подруг.

 

Вдруг увидел он грача (остановиться, удивленно посмотреть вниз)

 

Рассердился сгоряча.

 

Сгоряча затопал (потопать ногами)

 

Крыльями захлопал (руками, словно крыльям, похлопать себя по бокам)

 

Весь раздулся, словно шар (руки на поясе)

 

Или медный самовар (сцепить округленные руки перед грудью)

 

Затряс бородою (помотать головой, приговаривая «бала – бала – бала», как индюк)

 

Понесся стрелою. Бег на месте

 

***

Кто за кем идет

 

Цыпленок на цыпочках

 

(дети крадучись идут на носках)

 

Крался за кошкой.

 

А кошка на цыпочках

 

Шла за Антошкой.

 

Антошка на цыпочках

 

Двигался к дому.

 

Теперь повернемся,

 

Пойдем по-другому.

 

(развернуться в другую сторону)

 

На пятках за кошкой

 

Плетется Антошка.

 

(идти на пятках)

 

За бедным цыпленком —

 

Усатая кошка.

 

Цыпленок от страха

 

Забрался в корзину.

 

(присесть, руки — к полу)

 

Сердитая кошка

 

Выгнула спину.

 

(не отрывая рук от пола, выпрямить ноги, выгнуть спину)

 

***

Котята

 

Все котятки мыли лапки:

 

Вот так, вот так!

 

Мыли ушки, мыли брюшки:

 

Вот так, вот так!

 

А потом они устали,

 

Сладко, сладко засыпали:

 

Вот так, вот так!

 

***

Гусак-физкультурник

 

Наш гусак встает на зорьке,

 

(дети потягиваются, руки за голову)

 

Он к реке сбегает с горки.

 

Он гусиную зарядку (маршируют)

 

Любит делать по порядку.

 

Для начала – бег на месте, (бегут на месте)

 

Крылья врозь, а лапки вместе.

 

(разводят руки в стороны)

 

Упражнения для шеи,

 

(движения головой вниз, вперед, назад)

 

Чтоб росла еще длиннее,

 

Тренировка для хвоста, (приседают)

 

А потом – бултых с моста. (прыгают вперед)

 

Он плывет на середину,

 

(плавно раздвигает руки)

 

Чистит лапки, моет спину.

 

(отводят руки за спину)

 

Крикнул селезень: кряк – кряк!

 

Физкультурник наш гусак!

 

***

С добрым утром!

 

– С добрым утром, глазки! (поглаживают веки глаз)

 

– Вы проснулись? (смотрим в бинокль)

 

– С добрым утром, ручки! (поглаживаем)

 

– Вы проснулись? (хлопаем)

 

– С добрым утром, ножки!

 

– Вы проснулись? (топают)

 

– С добрым утром, солнце! (раскрывают руки навстречу солнцу)

 

***

Доброе утро

 

- Доброе утро! – птицы запели.

 

(дети машут руками)

 

Добрые люди встают с постели;

 

(показывают, как просыпаются, потягиваются)

 

Прячется все темнота по углам,

 

(разбегаются, прячутся за мебелью)

 

Солнце вошло и идет по делам!

 

(возвращаются на прежнюю позицию, разводят в стороны руки, маршируют на месте)

 

***

Робот

 

Стоит робот на дороге,

 

У него не гнутся ноги,

 

Может он махать руками,

 

Может он моргать глазами,

 

Может головой кивать,

 

Раз, два, три, четыре, пять.

 

****

Пошли детки гулять

 

Стали листья собирать:

 

Красный листик, желтый листик…

 

А потом давай считать:

 

Один, два, три, четыре, пять!

 

Сколько листиков собрали?

 

Пять!

 

С листьями осенними будем мы играть

 

С листьями осенними будем танцевать!

 

***

Листочки

 

Мы листики осенние,

 

На ветках мы сидим.

 

Дунул ветер – полетели.

 

Мы летели, мы летели

 

И на землю тихо сели.

 

Ветер снова набежал

 

И листочки все поднял.

 

Закружились, полетели

 

И на землю снова сели

 

****

Руки подняли и покачали.

 

Это деревья в лесу.

 

Руки нагнули, кисти встряхнули.

 

Ветер сбивает росу.

 

В стороны руки, плавно помашем.

 

Это к нам птицы летят.

 

Как они сядут, тоже покажем.

 

Крылья сложили назад.

 

 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *